Olá leitores, nós somos estudantes do curso
de História da Universidade Federal do Amapá e utilizaremos este blog semanalmente
postando textos sobre determinados assuntos da contemporaneidade a partir do
século XX. O mesmo será um método avaliativo da disciplina História
Contemporânea II, ministrada pelo professor Daniel Chaves.
Com o avanço das novas tecnologias, surgem
novas ferramentas para o ensino e é necessária a utilização das mesmas para um
processo de ensino-aprendizagem mais dinâmico promovendo maior motivação,
reconstrução do aprendizado e das próprias práticas pedagógicas. Diante disso,
apresentamos a criação do nosso blog, voltado para estudantes que buscará
trazer assuntos de História Contemporânea de forma didática. Segundo Lemos
(2003, p.5) os blogs são ambientes virtuais que funcionam como sítios da
Internet, os quais são – geralmente – gratuitos, de fácil criação e manutenção,
dispensando conhecimentos técnicos para sua implementação. Todo blog tem um
endereço único na Rede – por exemplo: http://cibereducacao.wordpress.com – e
oferece suporte a texto, vídeo, áudio, foto etc. Seu proprietário pode veicular
conteúdo de forma livre e aberta à apreciação/comentários, residindo nesse
particular uma de suas principais funcionalidades e diferença para os sites
“estáticos” e fechados às formas interativas.
É preciso também compreender o que é “cultura digital” ou “cibercultura”, ela é
definida por Lemos (2003, p.11) como “forma sociocultural que emerge da relação
simbiótica entre a sociedade, a cultura e as novas tecnologias de base
microeletrônica, que surgiram com a convergência das telecomunicações com a
informática na década de 70”. b
Nosso
blog tem por objetivo trazer no decorrer das próximas semanas, textos sobre o
processo histórico mundial contemporâneo, que segundo Visentini (2006), tem
inicio no ultimo terço do século XVIII. Contudo, nossas postagens tratarão do
século XX, desde a Primeira Guerra Mundial, passando pela Revolução Russa, a
Crise econômica de 1929, a Segunda Guerra Mundial, a Guerra Fria, a
Descolonização Afro-Asiática, a Amazônia no contexto da Guerra Fria, Revoltas
jovens durante a Guerra Fria, Neoliberalismo e chegando ao fim do século XX.
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